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Il servizio bibliografico tradizionale richiede inevitabilmente un grado di maturità che non tutti hanno già raggiunto, per tale motivo abbiamo deciso di sviluppare, per gradi, un ideale percorso di maturazione di un aspirante strutturista. I testi esaminati avranno in un certo senso, un ordine cronologico, a partire dal secondo anno del corso di studi, quando dopo l'analisi e la fisica, ci si avvicina ai materiali in chiave ingegneristica. Per tale motivo i testi consigliati sono apparentemente lontani dalle strutture, ma diventeranno utili, lo auspichiamo, con la maturazione che vorremmo ritrovare anche nelle e-mail che gentilmente ci inviano i giovanissimi lettori. Altre bibliografie tematiche 'essenziali' le pubblicheremo, ma in veste sintetica, con un ordine dettato solo dal grado di approfondimento dei problemi specifici. Invitiamo i lettori a richiedere bibliografie su specifiche aree tematiche. 

Ringraziamo infine la prestigiosa casa editrice UTET, che fiduciosa nelle nostre idee, ha stimolato questa iniziativa.

Tecnologia dei materiali

1

Luca Bertolini - Matteo Gastaldi : 
Tecnologia dei Materiali - Ceramici, polimeri e compositi 

2

Luca Bertolini - Matteo Gastaldi : 
Tecnologia dei Materiali - Problemi e casi pratici 

3

Antonio Zompì - Rafaello Levi: 
Tecnologia Meccanica - Lavorazioni ad asportazione di truciolo 

 

 

Bibliografia 

di base sul metodo degli elementi finiti

- A. Carini, O. De Donato, F. Genna,

 Introduzione al Metodo degli Elementi Finiti

JJ

&

Esculapio, Bologna, 1995.

- F. Cesari,

 Introduzione al Metodo degli Elementi Finiti

JJ

&&

ed. Pitagora, 1995.

 

- L. Corradi Dell’Acqua

 Meccanica delle Strutture

JJJ

&&&

(3 Voll.), Mc-Graw Hill, Italia, Milano, 1994.

 

O. C. Zienkiewicz, R. L. Taylor, 

The Finite Element Method

JJJJJ

&&&&

(2 Voll.), Mc-Graw Hill, Londra, 1988-1991.

 

- K. J. Bathe

Finite Element Procedures in Engineering Analysis

JJ

&&

 Prentice-Hall, 1982.

Legenda

Costo: JJJJJ

Difficoltà (*): &&&&&

 

   

(*)Difficoltà in senso lato, in rapporto alle conoscenze di base, al linguaggio, alla eccessiva sintesi etc